SERVIZI DI LOGOPEDIA E NEUROPSICOMOTRICITÀ PER L’ETÀ EVOLUTIVA
MARINO (FRATTOCCHIE)
Network Rihabilita
CHI È IL LOGOPEDISTA E DI COSA SI OCCUPA?
Inoltre, il Logopedista si occupa dei disturbi dell’apprendimento della lettura, della scrittura e del calcolo, della voce e delle funzioni orali.
Alcune tematiche cliniche di interesse sono:
1. Disturbo del linguaggio;
2. Disturbo fonetico-fonologico;
3. Disturbo della fluenza con esordio nell’infanzia (balbuzie);
4. Disturbo della comunicazione sociale (pragmatica);
5. Disprassia Verbale;
6. Disabilità Intellettiva;
7. Disturbo dello spettro dell’autismo;
8. Disturbo da deficit di attenzione/iperattività;
9. Disturbo specifico dell’apprendimento: Dislessia, Disortografia, Disgrafia, Discalculia;
10. Disturbi della deglutizione (deglutizione disfunzionale);
11. Sindromi genetiche;
12. Paralisi Cerebrali Infantili (PCI).
CHI È IL T.N.P.E.E. E DI COSA SI OCCUPA?
Il Terapista della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva (T.N.P.E.E.) è l’operatore sanitario che, in possesso del titolo abilitante la professione, svolge, in collaborazione con l’équipe multiprofessionale di neuropsichiatria infantile e in collaborazione con le altre discipline dell’area pediatrica, gli interventi di Prevenzione, Valutazione, Abilitazione e Riabilitazione delle malattie neuropsichiatriche infantili, nelle aree della neuropsicomotricità, della neuropsicologia e della psicopatologia dello sviluppo.
Alcune tematiche cliniche di interesse sono:
- Disturbi della coordinazione motoria;
- Ritardo psicomotorio;
- Disturbi specifici dell’apprendimento (dislessia, disortografia, discalculia, disgrafia);
- Deficit di attenzione, iperattività e impulsività;
- Disabilità intellettive;
- Disturbi neuromotori (PCI);
- Disturbi della comunicazione e del linguaggio;
- Disturbi dello spettro autistico;
- Disturbi sensoriali;
- Sindromi genetiche.
Il T.N.P.E.E. e il Logopedista frequentemente collaborano all’interno di un progetto riabilitativo specifico per il bambino e condiviso dall’ equipe multidisciplinare, che è composta da diversi professionisti sanitari (ad esempio il Fisioterapista, l’Ortottista e lo Psicologo ecc.).
La sinergia e la collaborazione tra i vari professionisti sanitari e le altre figure coinvolte nella presa in carico (caregiver, scuola) sono essenziali per stabilire un’efficace rete di sostegno per il bambino e la sua famiglia.
COME SI SVOLGE L’INTERVENTO TERAPEUTICO?
L’intervento è richiesto dai genitori o indicato da uno specialista quando si osserva un ritardo nell’acquisizione delle tappe di sviluppo o un’interruzione del processo di maturazione globale del bambino.
Si offre la possibilità di effettuare una prima consulenza gratuita e senza impegno.
A seconda dell’anamnesi familiare e/o dell’inquadramento diagnostico, si esegue una valutazione funzionale delle aree di sviluppo del bambino e viene stabilito un programma riabilitativo individualizzato basato sulle caratteristiche del singolo.
La valutazione funzionale viene eseguita mediante l’osservazione clinica e l’utilizzo di test standardizzati specifici per l’area indagata.
La terapia, che può essere svolta individualmente o in piccolo gruppo, si avvale di strumenti di intervento incentrati sull’attività ludica, sui sistemi motivazionali del bambino e su attività più strutturate.
Durante il trattamento riabilitativo vengono effettuati dei controlli periodici per la verifica dell’intervento terapeutico.
La frequenza delle sedute può variare in base alle indicazioni specialistiche e alle necessità del piccolo paziente.
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